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描写老师的作文


老师,我想对您说500字的描写老师的作文


2024-01-03 21:30:12 ,,,,


【第1篇】

敬爱的吴老师,您好!在您谆谆教诲、循循善诱的教导下,不知不觉将近一年了,在这一年时间里,我很想把自己心里话对您说,但不知如何说出口,籍借此次写作文的大好机会,把我心里话向你娓娓道来......

老师,我对您说,我班的语文成绩从三年级开始,由于基础打不好,致使成绩下滑,父母可谓看在眼里,急在心里。在我们最软弱无助的时候,你的身影出现在我们面前,给我们抹去了“黑暗”,重到了“光明”,你不断地给我们灌输和传授知识,使我们渐渐认识你,理解你,懂得你,接纳你。

吴老师,我对您说,您对我们同学十分严厉,每当上课的时候只要我们有一点小动作都逃不过你那双明亮的眼睛。我们写作文前,您总会列一个提纲给我们,一定要我们按照你的提纲来写,否则重写;写得不好的同学,需要重写;字数不够的同学,需要重写;一个字没写的同学,您也要催促那个同学补回;您要是感觉全班都写得不好,都会让我们全班重写甚至另外选定一篇来写。正是因为您这样严厉地教导我们写作文,所以我们才能写作上不断进步和提升。

吴老,我想对您说,我知道,你那严厉的眼神和表情含着许多劳累和辛苦。您每天都要早早地来到学校,准时地给我们上课,常常要到外面开会,晚上又是迟迟地回家去,还为了我们操碎了心,但您从没听到抱怨过半句,依然一如既往地悉心教育我们。在你的坚持和我们的努力下,我们都取得优异的成绩。

,我说对你说,您不仅是我的严师,更像是我的母亲;如果你是海洋,那么我是小船,在你的怀抱摇荡,假若你是天空,那么我是白云,不断寻找自己的方向。你是启明灯照耀着我们奋勇激励我们前进,在此感谢你,多谢你,我的恩师!

【第2篇】

在我五年级那年,从乡镇小学转到了实小,遇见了您—这样一位可爱的师,吴师。

只要闭了眼,您的音容笑貌就会涌上我的心头。身材苗条,衣着端庄,脸上经常洋溢着微笑,使人见到她,总会在心底有一股暖流经过。而令我印象最深的是,孩子们和她玩笑时,假装生气的样子,还是那样的温柔呢。

不得不说,您是一位宽容的老师。记得有一次考试,您特别提醒我们,试卷一共有两大面,当时我只顾着做题,根本连听都没听到。考试结束时,才发现自己只完成了一半,这下我可急了,您知道后,非但没有生气,反而将我带到备课室,让我继续完成了考试。事后,您告诉我,做任何事都应细心,不能粗心大意,要善于倾听他人的意见,这个道理我至今还铭记于心。

除此之外,您还是一个诲人不倦的老师。有一次,您教给我们新的知识,虽然讲解了很多遍,我们还是丈二和尚摸不着头脑——听不明白怎么回事。您呢,又耐心地给我们讲解,不厌其烦地把那难题掰开揉碎了讲解,直到我们听懂为止。甚至有时候您还会利用时间,在课间指导哪些学习较差的同学,让他们能提高成绩。我相信,在您的谆谆教诲下,我们一定会有极大的进步。

此外,我还觉得您是一位和蔼可亲的老师。课堂上,您的语言生动有趣,使生硬的课程显得饶有趣味,孩子们的欢声笑语充满了课堂,有时连下课的铃声都似乎没有听到;下课时间,您经常和我们探讨问题,着实让我增长了不少知识,也懂得了如何去坚定真理,在奥数的领域中勤于思考。在您的熏陶下,我对数学产生了浓厚的兴趣,成绩也得到了明显的提高。

吴老师,是您教会了我们道理,将丰富多彩的知识传授给了我们。感谢您的教诲,是您让我们从无知变得懂事,从幼稚变得成熟,从胆小变得勇敢。

即将离开母校了,敬爱的吴老师,我也将要和您分别了,心里还有很多的话要和您说,我是多么不舍啊!您的恩情,我终生难忘。

【第3篇】

洪老师,是您,为了我们的学习,在默默无闻地付出。一个个春夏秋冬,是您与我们朝夕相处。在小学六年生涯里,每位老师都是那么和蔼、那么可亲。形容我们的洪老师就一个词——严格。她的严格在学校是出了名的。

有一次上数学课,洪老师让我们把公式读一遍。有的同学很顽皮,不好好读,拖拖拉拉地随口应付几声,这可骗不过老师。洪老师一听见这声音,脸一下子严肃起来, 指着我们大声叫:“读得像个七八十岁的老太婆,重读!”这一个晴天霹雳,把我们班一个胆子小的女生吓得尖叫了一下!“叫什么叫!读完给我抄一遍!”洪老师面不改色,可声音更大了。“抄一遍,什么,抄一遍!”我们差点叫了出来!同学们的嘴都成了“O”形的。幸好老师没发现!我们只好认真地读了起来:“长方体的面积等于……”终于读完了,班级里传出了一声:“呼――”

不料,洪老师又在教师里打雷了,“我发现有的同学没读!没读的给我站起来!”那尖锐的目光像宝剑一样穿进了大家的胸膛,我感到全身一麻。几个同学在她如剑的目光下站了起来,双腿不住地颤动着,牙齿也死死地咬住了嘴唇,脸埋得很低很低,抬不起来,汗水从头发之间悄悄流下。“完了!”几个同学小声地说道。“你们几个再给我读一遍!”洪老师不管三七二十一厉声叫道。还好不是我,不然就完了!连我这局外人都担惊受怕,那几个可怜的家伙更不用说了。等他们几个同学读完了,老师才勉强地放过了我们。我心中的一块石头这才落了下来,长长地舒了一口气,猛然发现,我的衣服已经湿透了。

洪老师不仅上课严格,做两操打扫卫生等这种小事她也绝不放过。老师这样的严格,让我们改正了往常许多不好的习惯。期中考时,我们班的平均成绩把倒数第一的前两字给去掉了,比亚军多了整整3分!看来,洪老师严得对头,我们早已喜欢上了这个“严”老师。
老师,我想对您说,您辛苦了,我永远爱您!

【第4篇】

光阴似箭,日月如梭,六年的小学生活在时光老人的牵动下马上就要画上句号了。我从一个童趣、幼稚的小朋友,变成了成熟懂事的阳光少年。回首望去,一幕幕校园往事又浮现在我的脑海中,我舍不得敬爱的老师,亲爱的同学,美丽的校园

在母校生活了六年,让我既收获了知识,又收获了友谊,我想对母校说声:谢谢您!

在 生活有趣的课堂上,老师幽默风趣地教给我们一个个知识。语文课上,汉字与我共舞,故事令我陶醉,我时常沉浸于课文的故事情节中,与故事中的主人公分享感 情,感受到了他的喜怒哀乐,领悟到了他的精神品质。《我的伯父鲁迅先生》一文中,我以作者周晔的角度,感受到了鲁迅先生的伟大精神;《中彩那天》我则领悟 了可贵的精神财富……数学课,有趣的数字规律和运算方法又使我非常着迷;音乐课上,交响曲流过我的心间,勾起了我对音乐艺术的喜爱;美术,我用我手中的笔,画出我的理想和快乐。我感谢一位位老师,是你们的谆谆教导,使我懂得了我许许多多;更感谢亲爱的母校,是您带我走进了知识与艺术的天堂。

课间活动同样丰富多彩,同学与同学间的友谊也更加高尚纯洁。课间的时候,我们一起玩耍,一起歌唱,那一张张笑脸,早已记在我的心中。放学时,我们聚在操场上,那个篮球就是见证大家友谊的事物。在学习上,我们也互相帮助,互相鼓励,遇到难题,大家一起思考,一起解难,每当解出难题时,所有人都欢呼雀跃,感到 十分的欣慰。有一次,我在操场上摔倒了,是我的同学们帮我扶了起来,当鲜血渗出时,也是你们在安慰我,不要哭,要坚强。现在,回想起这件事,我心中仍流淌着一股股暖流。我感谢同学们,是你们在我最需要的时候给予我帮助,是你们让我真正体会到了患难见真情;我感谢亲爱的母校,也是您把我带进了充满友谊的世界。

在校园中,还有一些活动更是让我难以忘记,比如,每年举行的校运会。校运会一到,彻底唤醒了我们身上的活跃细胞,运动员们在赛场上斗得那叫一个激烈。跑道 上,运动健将们像离弦的箭一样飞驰出去,跑道边上一阵阵加油声、呐喊声此起彼伏,络绎不绝,整个赛场顿时沸腾了起来。所有的选手在运动会上赛出了成绩,赛 出了风格,发扬了友谊第一,比赛第二的精神风貌。在此,我依然要感谢母校,是您给了我们这样一个平台,让我们在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想,在比赛中创 造了更多的美好和辉煌。

我对母校有着温馨而美好的回忆,我对母校更是有着真挚而无尽的感激之情。虽然我即将跨入新的校园,但是我永远不会忘记您。再见了,敬爱的老师;再见了,亲爱的同学;再见了,我最美丽的校园!

【第5篇】

亲爱的老师:

您好!

当我们听说您要走的消息时,大家都伤心极了,都希望可以让您留下来,继续当我们的老师。

此时此刻,您和我们相处时的那一幕幕又浮现在我的眼前。

片段一:当老师告诉我们有一位实老师来我们班实习,我们好奇地朝门口望去,您羞答答地从门口走进来,乌黑的头发烫成波浪形,樱桃小嘴上带着甜美的微 笑,鼻梁上的那一副眼睛,显得文质彬彬,一看就有一种女大学生的风范。下课后,同学们都悄悄议论,说你长得年轻漂亮,给人一种亲近感。

片段二:这次大合唱比赛,在台上展现自己风采的是我们班的同学,但每一个人都知道,这次成功背后,有着您默默地支持。每天中午,您都指导参加合唱的同学唱歌,不厌其烦地纠正同学们的动作和表情,有时,也会和我们一同哼上几句,或是不由自主打起节拍来。

片段三:每天下午放学,您还给我们上文言文,天渐渐黑了,天气也渐渐凉了,有时,同学心疼您,可您总说:“你们学生不也一样忙嘛!没关系,我不累!”老师,您为了我们放弃了休息时间,作为一位老师,您有着优秀教师那种无私奉献的精神。

虽然您是老师,但在同学们的心目中,您是我们的姐姐,您好像可以走进我们的内心世界,脸上的笑容总给我们亲切感,您还曾偷偷问我们:“当学生很累吧!”就像一位知心朋友一样,给我们紧张的学习生活中带进一丝清风。

可是,老师,您还是要完成自己的学业,我们无法挽留您,只是希望可以在您离开我们的时候,为您送上温馨的祝福,我们给您写信,大家还争先恐后把自己的零花钱拿出来买花、买蛋糕,大家想留住您的微笑,你的热情。

或许,我们不会再见面,但我不会忘记您,您永远是我的良师益友!

此致

敬礼

爱您的学生 胡梓滢


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